創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
2024年11月14日,宿州東潤(rùn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第14期3班完成了預(yù)定培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了教學(xué)的目的,在齊張村委會(huì)舉行了結(jié)業(yè)典禮。
本期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,由2名具備SIYB培訓(xùn)講師資格證的教師擔(dān)任主講教師,30名當(dāng)?shù)卮迕袢虆⒓?。?chuàng)業(yè)培訓(xùn)總共分為兩大部分,第一部分是創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn),第二部分是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)適應(yīng)性分析、即創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目構(gòu)思和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、產(chǎn)品、客戶及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、企業(yè)的人員組織架構(gòu)、選擇合適的企業(yè)法律形態(tài)、創(chuàng)業(yè)方面的法律風(fēng)險(xiǎn)和法律責(zé)任、預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金需求、制定利潤(rùn)計(jì)劃(包括成本效益分析)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性分析、草擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、挖掘創(chuàng)業(yè)想法、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、分析創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)新商業(yè)模式、整合資源、控制成本等創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)的能力,使學(xué)員們能夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。